ÜNİTE 4 — BENİM DÜNYAM

A. AİLEM

HAZIRLIK ÇALIŞMASI

1Aşağıdaki tabloları tamamlayalım.

OKUMA

AİLEM

a smiling family of six sitting together — three adults and three children

Benim adım Betül. Ben 22 yaşındayım. Ben İstanbul Üniversitesinde öğrenciyim. Benim büyük ve mutlu bir ailem var. Dedem, babaannem, annem, babam ve kardeşlerim hep beraber yaşıyoruz.

Biz 4 kardeşiz. Benim 1 ablam, 1 kız kardeşim ve 1 erkek kardeşim var. Ablamın adı Suna. Ablam 25 yaşında ve evli. Ablamın bir kızı var. Ablam diş doktoru. Kız kardeşimin adı Özlem ve o 19 yaşında. Özlem üniversite birinci sınıfa gidiyor. Erkek kardeşimin adı Mert. Mert 15 yaşında ve lisede öğrenci.

Babamın adı Adnan. Babam muhasebeci. O bir bankada çalışıyor. Babam 45 yaşında. Babamın hiç kardeşi yok.

Annemin adı Filiz. Annem de muhasebeci. Annem ve babam aynı bankada çalışıyor. Annem 45 yaşında ama çok genç görünüyor. Annemin 2 kız kardeşi ve 1 erkek kardeşi var.

Dedemin adı Ömer. O emekli öğretmen. Dedem 75 yaşında ve çok sağlıklı. Babaannemin adı Hatice. Babaannem ev hanımı ve 71 yaşında.

Benim ailem elbette bu kadar değil. Benim anneannem, dedem, teyzelerim, dayım ve kuzenlerim de var. Ben çok şanslıyım. Çünkü büyük ve mutlu bir ailem var.

2Metinde aşağıdaki soruların cevapları var mı? İşaretleyelim.

3Yukarıdaki metne göre aşağıdaki cümleler doğru ise "D" yanlış ise "Y" yazalım.

1. Betül evin ikinci çocuğu. ( )
2. Betül'ün ablası bekâr. ( )
3. Betül'ün ağabeyi var. ( )
4. Betül'ün annesi ve babası aynı yerde çalışıyor. ( )
5. Mert, evin en küçük çocuğu. ( )
6. Betül'ün halası ve amcası var. ( )

DİL BİLGİSİ

4Aşağıdaki boşlukları iyelik ekleriyle dolduralım.

1. Bizim okul Ankara'da.
2. Senin gözler mavi mi?
3. Sizin öğretmen İngilizce biliyor mu?
4. Onların kitap bu dolapta.
5. Benim kardeş hukuk okuyor.
6. Onun araba kırmızı.
7. Senin telefon hangi renk?
8. Benim kız öğretmen olmak istiyor.
9. Onların ders saat 08.00'da başlıyor.
10. Bizim sınav yarın.

5Aşağıdaki boşlukları iyelik ekleri ve ad durum ekleri ile dolduralım.

1. O ev kedi var.
2. Siz bahçe park yok.
3. Ben sen çanta mendil alıyorum.
4. Biz o araba biniyoruz.
5. Siz biz ev geliyor musunuz?
6. Onlar öğretmen Ankara'da yaşıyor.
7. O saçlar çok kısa.
8. Biz fotoğraflar bakıyoruz.
9. Biz o köpek korkuyoruz.
10. O anne lezzetli yemekler yapıyor.

6Aşağıdaki boşlukları iyelik ve ad durum ekleriyle dolduralım.

a smiling young woman with long hair holding a book

Ben ad Öznur. Ben 21 yaşındayım ve Ankaralıyım. Ben İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinde öğrenciyim. Ben okul Beyazıt'ta. Haftada 5 gün okul gidiyorum. Ben ders 09.00'da başlıyor ve 15.30'da bitiyor.

Ben ev Fatih'te, okul yakın. Ben evde 2 arkadaş ile kalıyorum. Onlar ad Sibel ve Demet. Sibel ile aynı sınıftayız. Demet ise Marmara Üniversite öğrenci. Hepimiz çok iyi anlaşıyoruz.

Ben aile Ankara'da. Ben iki erkek kardeş var. Onlar ad Ömer ve Ozan. Ömer 17 yaşında. O lisede öğrenci ve o ders çok iyi. O şimdi üniversite sınavına hazırlanıyor. Ozan 12 yaşında. Ozan altıncı sınıfa gidiyor.

Ben anne 42 yaşında ve matematik öğretmeni. O Çankaya Lisesinde çalışıyor. Baba 44 yaşında ve eczacı. O eczane Kızılay'da.

Biz bir de köpek var. O ad Boncuk. Boncuk' tüy beyaz, göz mavi. Boncuk Ozan' en iyi arkadaş. Beraber oynuyorlar, park gidiyorlar ve çok eğleniyorlar.

Ben İstanbul'da ailemi çok özlüyorum. Onlar her akşam telefon ediyorum. 2 hafta sonra sınav bitiyor ve ben Ankara' gidiyorum.

7Aşağıdaki kelimeleri eşleştirelim ve örnekteki gibi cümleler yazalım.

8Aşağıdaki kelimeleri boşluklara yerleştirelim.

okulu · kardeşim · sınıfımız · öğretmeniniz · babam · evleri · ablası · bilgisayarın · dersiniz · annen

1. Benim lisede öğrenci.
2. Senin var mı?
3. Onun Fransa'da yüksek lisans yapıyor.
4. Bizim geniş ve aydınlık.
5. Onun Beyazıt'ta.
6. Onların okula çok uzak.
7. Sizin kaçta başlıyor?
8. Benim kardeşime para veriyor.
9. Senin ne iş yapıyor?
10. Sizin genç mi yaşlı mı?

B. ARKADAŞLARIM

HAZIRLIK ÇALIŞMASI

1Aşağıdaki cümleleri dil adları ile tamamlayalım.

five smiling young people sitting at a table with books, numbered 1–5 from left to right

1. Benim adım Davin. Ben Fransızım ve benim anadilim .
2. Benim adım Natalia. Ben Gürcistanlıyım ve benim anadilim .
3. Benim adım Najwa. Ben Suriyeliyim ve benim anadilim .
4. Benim adım Alex. Ben Avusturyalıyım ve benim anadilim .
5. Benim adım Lucca. Ben İtalyalıyım ve benim anadilim .

OKUMA

EV ARKADAŞLARIM

three excited young women sitting together, one holding a game controller

Benim adım Serpil. Ben İstanbul Üniversitesinde öğrenciyim. İzmirliyim ve ailem İzmir'de yaşıyor. Ben burada arkadaşlarımla kalıyorum. Benim 2 ev arkadaşım var. Ev arkadaşlarım yabancı. Onlar da İstanbul Üniversitesinde öğrenciler. Onların adları Marjan ve Milena.

Marjan Kazakistanlı ve onun anadili Kazakça. Marjan, İstanbul Üniversitesinde Türkçe öğreniyor. Evde ben onun derslerine yardım ediyorum. O bana her zaman "Bu ne demek, bu ne demek?" diye soruyor. Biz onunla bazen Türkçe, bazen İngilizce konuşuyoruz.

Milena, Arnavut ve onun anadili Arnavutça. Milena çok güzel Türkçe konuşuyor. O şimdi İktisat Fakültesi birinci sınıfa gidiyor. Onun sınıf arkadaşları Türk, onun sınıfında hiç yabancı öğrenci yok. Bu yüzden Milena her zaman Türkçe konuşuyor.

Biz hepimiz çok iyi anlaşıyoruz. Evde iş bölümü yapıyoruz. Marjan yemek yapıyor, Milena ve ben temizlik yapıyoruz. Alışverişe ise beraber gidiyoruz. Akşamları beraber yemek yiyoruz, ders çalışıyoruz ve televizyon izliyoruz. Hafta sonları İstanbul'da geziyoruz, bazen sinemaya gidiyoruz, bazen bir lokantaya gidiyoruz ve Türk yemekleri yiyoruz. Ev arkadaşlarım Türk yemeklerini çok seviyorlar.

2Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

1. Serpil'in ev arkadaşları nereli ve onlar hangi dilleri konuşuyorlar?
2. "İş bölümü" ne demektir?
3. Serpil ve arkadaşları nasıl iş bölümü yapıyorlar?
4. Serpil ve arkadaşları hafta sonları neler yapıyorlar?
5. Milena niçin her zaman Türkçe konuşuyor?

3Yukarıdaki metne göre aşağıdaki cümlelere doğru ise "D" yanlış ise "Y" yazalım.

1. Serpil'in evinde 3 kişi var. ( )
2. Serpil, Milena ve Marjan aynı sınıftalar. ( )
3. Marjan İngilizce biliyor. ( )
4. Milena'nın sınıfında başka yabancı öğrenciler de var. ( )
5. Marjan alışverişe yalnız gidiyor. ( )

4Metinde hangi soruların cevapları var? İşaretleyelim.

1. Serpil nereli?
2. Serpil'in kaç kardeşi var?
3. Serpil'in arkadaşları hangi okula gidiyor?
4. Marjan ve Milena hangi dilleri konuşuyorlar?
5. Milena'nın arkadaşları hangi dilleri konuşuyor?
6. Evde kim hangi işi yapıyor?
7. Serpil ve arkadaşları hafta sonları ne yapıyorlar?
8. Majan'ın kaç kardeşi var? ^sic
9. Milena'nın anne ve babası ne iş yapıyor?
10. Marjan nerede Türkçe öğreniyor?

DİL BİLGİSİ

5Aşağıdaki resimlere bakalım ve diyalogları tamamlayalım.

Nicola a chef in a white hat and jacket, arms crossed, in a kitchen

A: adı ne?
B: .
A: Nicola ?
B: O İtalyalı.
A: mesleği ?
B: O .

Tuğçe a woman in a white coat with a stethoscope, in a hospital corridor

A: adı ne?
B: .
A: Tuğçe ?
B: O Türk.
A: mesleği ?
B: O .

Sue a woman with glasses holding an open book in a classroom

A: adı ne?
B: .
A: Sue ?
B: O Fransız.
A: mesleği ?
B: O .

Vladimir an airline pilot in uniform and cap, an aeroplane in the sky behind him

A: adı ne?
B: .
A: Vladimir ?
B: O Rus.
A: mesleği ?
B: O .

Antonio a man in a waistcoat and bow tie at a table

A: adı ne?
B: .
A: Antonio ?
B: O İspanyol.
A: mesleği ?
B: O .

Helena a woman in a white coat taking a box from pharmacy shelves

A: adı ne?
B: .
A: Helena ?
B: O Yunanistanlı.
A: mesleği ?
B: O .

6Hangisi doğru? Örnekteki gibi işaretleyelim.

7Milliyet adlarını yazalım.

8Aşağıdaki tabloyu tamamlayalım.

C. AİLEMDEN UZAKTA

HAZIRLIK ÇALIŞMASI

1Soru kelimelerini kullanalım. Cümleler yazalım.

1. Nereye ?
2. Kimi ?
3. Neyi ?
4. Kime ?
5. Nereden ?
6. Nerede ?
7. Kimden ?

OKUMA

2Aşağıdaki metni bulunma (-dA), yönelme (-(y)A), çıkma (-dAn) ve belirtme (-(y)I) durum ekleriyle tamamlayalım.

decorative background of cherry blossom branches

AİLEME MEKTUP

Sevgili anneciğim ve babacığım;

Bu mektup size İstanbul' yazıyorum. Nasılsınız, iyi misiniz? Hepiniz çok özledim. Ben hiç merak etmeyin çünkü ben bura çok mutluyum. Bura bir çok arkadaşım var. Bazı arkadaşlarım benim gibi yabancı, bazıları ise Türk. Türk arkadaşlarım ben çok yardım ediyorlar. Türkiye', İstanbul', Türk geleneklerini bana anlatıyorlar. Ben burada kendim yabancı gibi hissetmiyorum.

Ben İstanbul' Şişli' bir ev kalıyorum. Ev 4 kişiyiz. Ev arkadaşlarım ile aynı üniversite okuyoruz. Ev arkadaşlarımın ikisi Türk, biri benim gibi Alman. Ev arkadaşlarımın adları Leyla, Pelin ve Helga. Ev bazen Türkçe, bazen İngilizce, bazen Almanca konuşuyoruz. Leyla ve Pelin biraz Almanca biliyorlar. Helga ile ben Türkçe kursu gidiyoruz ve Türkçe öğreniyoruz.

İstanbul çok güzel ama çok kalabalık bir şehir. İstanbul' tarihî yerler, müzeler, saraylar, camiler var. Her hafta sonu bir yer gidiyoruz. Leyla ve Pelin biz rehberlik yapıyor. Beraber çok eğleniyoruz.
Sizleri de İstanbul' bekliyorum. Kardeşim çok selam söylüyorum. Hepiniz öpüyorum ve siz çok seviyorum.

Kızınız Margit

3Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

1. Bu mektubu kim kime yazıyor?
2. Margit nerede kalıyor?
3. Margit'in ev arkadaşları kimler ve nereliler?
4. Margit ve arkadaşları İstanbul'da nereleri geziyorlar?
5. Margit niçin İstanbul'da kendisini yabancı gibi hissetmiyor?

4Metne göre aşağıdaki cümlelere doğru ise "D" yanlış ise "Y" yazalım.

1. Margit'in arkadaşlarının hepsi Türk. ( )
2. Helga Almanyalı. ( )
3. Leyla ve Pelin Margit'e yardım ediyor. ( )
4. Margit'in bir kardeşi var. ( )
5. Leyla ve Pelin Almanca kursuna gidiyorlar. ( )

DİL BİLGİSİ

5Aşağıdaki boşlukları belirtme durum ekiyle (-I) tamamlayalım.

1. Kitapların nereden alıyorsun?
2. Neden her zaman anahtarın unutuyorsun?
3. Sen kapının önünde bekliyorum.
4. Bilgisayarım arkadaşıma verdim.
5. Biz ders dinliyoruz.
6. Siz hangi diller biliyorsunuz?
7. Evimize bu televizyon almak istiyorum.
8. Akşamları ailem arıyorum.
9. Lütfen yavaş konuş. Sen anlamıyorum.
10. Hava çok soğuk. Montun giy!
11. Bu bilgiler nereden öğreniyorsunuz?
12. Ona her şey anlat.
13. Lütfen yemeğin bitir.
14. Ahmet Ümit' tanıyor musunuz?
15. Görevliler her akşam sınıflar temizliyorlar.

6Aşağıdaki boşlukları belirtme durum ekiyle [(y/n)-I] tamamlayalım.

1. Meyve suyu kim içti?
2. Öğrenciler ödevleri yapıyorlar.
3. Onun eşyaları buraya bırak.
4. Bu müze hafta sonu geziyorlar.
5. Babanın gözlüğü gördün mü?
6. Galata Kulesi' her gün yüzlerce turist ziyaret ediyor.
7. Meryem, arkadaşları özlüyor.
8. Üsküdar'dan Avrupa yakası görebilirsin.
9. Evin duvarları maviye boyuyoruz.
10. O her pazartesi burada görüyoruz.
11. Kardeşimin kıyafetleri ben yıkıyorum.
12. Bu konu hiç anlamıyorum.
13. Masadan defteri alıyor mu?
14. Mustafa'nın ağabeyi herkes çok seviyor.
15. Bugün sofra kim topluyor?

7Aşağıdaki boşlukları uygun ad durum ekleriyle (-DA, -Dan, -(y)A, -(y)I) tamamlayalım.

1. Mağaza hangi elbise alıyorsunuz?
2. Bu araba beğeniyor musun?
3. Bu hediye annem veriyorum.
4. Bu renk çok beğeniyorum.
5. Kim bu konu biliyor?
6. Et nere alıyorsun?
7. Öğretmen çocuklar Türkçe öğretiyor.
8. Annem bir şey soruyorum.
9. Defterim ödevim yazıyorum.
10. Arkadaşım mektup yolluyorum.
11. Otobüs biniyorum.
12. Evim giriyorum.
13. Yolcular vapur biniyorlar.
14. Nere bakıyorsunuz?
15. Nere gidiyorsunuz?
16. Tabaklar mutfak götürüyorum.
17. Ben seviyor musun?
18. Kitaplarını hangi kitapçı alıyorsun?
19. Ben bakma, öğretmen bak! Sen bir cevap bekliyor.
20. Siz klâsik müzik hoşlanıyor musun? ^sic