ÜNİTE 1 — MERHABA
unit opener photo — Kız Kulesi (Maiden's Tower) in İstanbul at sunset, a ferry and the historic peninsula skyline behind
ÜNİTE 1
BECERİLER
- Tanışma
- Dilekler
- Kişi ve nesneleri tanıma
DİL BİLGİSİ
- Türk alfabesi
- Bu-şu-o / Kim? - Ne?
- Çoğul eki (-lAr)
- Soru eki (mI)
- Burası neresi?
KELİMELER
- Sınıf
- Günler, aylar, mevsimler
- Ev
- Renkler
MERHABA
four photos — a handshake, a woman waving with a suitcase, a cheering group of students in a classroom, a student at a desk
A. TANIŞMA, SELAMLAŞMA, DİLEKLER
merhaba, günaydın, nasılsın, iyiyim, nerelisin, hoşça kal, güle güle, memnun oldum, teşekkür ederim
| -Senin adın ne? | -Benim adım Ayimo. |
| -Nasılsın? | -Teşekkür ederim, iyiyim. |
| -Nerelisin? | -Japonyalıyım. |
| -Memnun oldum. | -Ben de memnun oldum. |
| -Hoşça kal. | -Güle güle. |
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
| two people shaking hands | woman waking up next to an alarm clock | women greeting each other in an office | man welcoming a woman at the door | city at night | woman waving with a suitcase |
|---|---|---|---|---|---|
| Merhaba! | Günaydın! | İyi günler! | Hoş geldin! | İyi akşamlar! | Hoşça kal! |
OKUMA
TANIŞMA
two men shaking hands
Ali: Merhaba, benim adım Ali. Senin adın ne?
Murat: Benim adım Murat.
Ali: Memnun oldum.
Murat: Ben de memnun oldum.
two young women talking
Dilek: Selam Zeynep! Nasılsın?
Zeynep: İyiyim, teşekkür ederim. Sen nasılsın?
Dilek: Teşekkürler, ben de iyiyim.
a young woman and a young man talking outdoors
Hannah: Nerelisin?
Austin: Nijeryalıyım. Sen nerelisin?
Hannah: Ben Almanyalıyım.
a schoolboy with a backpack and his teacher
Can: Günaydın öğretmenim, nasılsınız?
Öğretmen: Günaydın Can, iyiyim, sen nasılsın?
Can: Teşekkür ederim, ben de iyiyim.
a man and a woman shaking hands
Pınar Hanım: Nasılsınız Levent Bey?
Levent Bey: Teşekkür ederim, iyiyim. Siz nasılsınız?
Pınar Hanım: Teşekkürler, ben de iyiyim.
two women chatting at a café table
Öznur: Ne haber Sinem?
Sinem: İyilik, senden ne haber?
Öznur: Sağ ol, benden de iyilik.
a woman and a man talking over coffee
Nihan: Ne var ne yok Mete?
Mete: Eh işte, fena değil. Sende ne var ne yok?
Nihan: İyilik sağlık.
two young women talking in a park
Aysel: Hoşça kal Leyla.
Leyla: Güle güle. Sonra görüşürüz.
Aysel: Görüşürüz.
a teacher and a male student in a classroom
Öğretmen: Merhaba! Senin adın ne?
Martin: Merhaba! Benim adım Martin. Sizin adınız ne?
Öğretmen: Benim adım Filiz. Memnun oldum.
Martin: Ben de memnun oldum.
Öğretmen: Nasılsın?
Martin: Teşekkür ederim, iyiyim. Siz nasılsınız?
Öğretmen: Teşekkürler, ben de iyiyim. Nerelisin Martin?
Martin: İspanyalıyım.
Öğretmen: Hoş geldin.
Martin: Hoş bulduk.
1Aşağıdaki diyaloğu sıralayalım.
( ) Ümit: Görüşürüz. Güle güle.
( ) Aslı: Merhaba! Benim adım Aslı.
( ) Ümit: Memnun oldum.
( ) Aslı: Görüşmek üzere. Hoşça kal.
( ) Ümit: Nasılsın Aslı?
( ) Aslı: Teşekkürler, iyiyim sen nasılsın?
( 1 ) Ümit: Merhaba! Benim adım Ümit, senin adın ne?
( ) Aslı: Ben de memnun oldum.
( ) Ümit: Sağ ol, ben de iyiyim.
2Aşağıdaki ifadeleri eşleştirelim.
| 1. Görüşmek üzere. | a. Çinliyim. |
| 2. Merhaba. | b. Ben de. |
| 3. Teşekkür ederim. | c. Güle güle. |
| 4. Hoşça kal. | ç. Merhaba. |
| 5. Memnun oldum. | d. Rica ederim. |
| 6. Nasılsın? | e. İyilik. |
| 7. Nerelisin? | f. Görüşürüz. |
| 8. Ne haber? | g. Ahmet. |
| 9. Hoş geldin. | ğ. İyiyim. |
| 10. Senin adın ne? | h. Hoş bulduk. |
3Aşağıdaki diyaloğu tamamlayalım.
a young woman and a young man with a backpack talking outdoors
Ayşe: 1 .
Timo: İyi akşamlar.
Ayşe: 2 ?
Timo: Benim adım Timo. Senin adın ne?
Ayşe: 3 . Nasılsın?
Timo: 4 . Sen nasılsın?
Ayşe: Ben de iyiyim. 5 .
Timo: Ben de memnun oldum.
Ayşe: 6 ?
Timo: İspanyalıyım. Sen nerelisin?
Ayşe: 7 .
Timo: 8 .
Ayşe: Güle güle.
4Yandaki ifadeleri resimlerle eşleştirelim.
- lottery balls with numbers
- a little girl asleep with a teddy bear
- a smiling student giving a thumbs-up
- a student raising her hand in class
- a woman sneezing
- young people with suitcases setting off on a trip
- a graduate in cap and gown holding up a diploma
- a family at a dinner table
- children in party hats at a birthday party
- a boy with glasses smiling
- a doctor visiting an elderly patient in a hospital bed
- a young man offering flowers to an upset young woman
( ) Afiyet olsun!
( ) İyi dersler!
( ) Bol şanslar!
( ) Tebrikler!
( ) Çok yaşa!
( ) Lütfen!
( ) Özür dilerim!
( ) İyi geceler!
( ) Geçmiş olsun!
( ) Mutlu yıllar!
( ) Tamam!
( ) İyi yolculuklar!
NERELİSİN?
world map coloured by continent
KUZEY AMERİKA · AVRUPA · ASYA · GÜNEY AMERİKA · AFRİKA · AVUSTRALYA
| ÜLKELER | MİLLETLER |
|---|---|
| Türkiye | Türk |
| Suriye | Suriyeli / Arap |
| Almanya | Alman |
| Pakistan | Pakistanlı |
| Rusya | Rus |
| İran | İranlı |
| Somali | Somalili |
| Yunanistan | Yunan / Yunanistanlı |
| Kore | Koreli |
| Çin | Çinli |
| Amerika | Amerikalı |
| Arnavutluk | Arnavut |
| Mısır | Mısırlı / Arap |
| İspanya | İspanyol / İspanyalı |
| İngiltere | İngiliz / İngiltereli ✎ |
| Malezya | Malezyalı |
5Yandaki resimlere bakalım ve cümleleri numaralandıralım.
a. Benim adım Ahmed. Ben Suriyeliyim. Ben öğretmenim. ( )
b. Benim adım Aziz Sancar. Ben Türküm. Ben profesörüm. ( )
c. Benim adım Liyana. Ben Malezyalıyım. Ben doktorum. ( )
ç. Benim adım Jean Reno. Ben Fransızım. Ben aktörüm. ( )
d. Benim adım Lee. Ben Çinliyim. Ben öğrenciyim. ( )
e. Benim adım Fatıma. Ben Nijeryalıyım. Ben mühendisim. ( )
- a woman in a hard hat
- a man in a shirt and tie at a laptop in front of a blackboard
- an older man in a bow tie
- a young Asian woman at a desk in a classroom
- an older man with glasses in front of a banner
- a young woman in a pink headscarf with a stethoscope
DİNLEME
TANIŞALIM
6Onlar nereli? Dinleyelim. Yazalım.
1
| Fatma | |
| Lea | |
| Anna | |
| Mohammad | |
| Hans | |
| Şehnaz |
hands of many people joined in a circle, each wrist painted with a national flag
YAZMA
7Aşağıdaki cümleleri kullanalım ve sınıftaki arkadaşlarımızla bir diyalog yazalım.
- Senin adın ne?
- Nasılsın?
- Nerelisin?
- Memnun oldum.
KONUŞMA
8Kitabı kapatalım. Aynı soruları arkadaşlarımıza soralım.
B. ALFABE
DİL BİLGİSİ
Türkçede 29 harf vardır.
Bunların 8'i ünlü harf, 21'i ünsüz harftir.
| A a | B b | C c | Ç ç | D d | E e |
| F f | G g | Ğ ğ | H h | I ı | İ i |
| J j | K k | L l | M m | N n | O o |
| Ö ö | P p | R r | S s | Ş ş | T t |
| U u | Ü ü | V v | Y y | Z z |
| Ünsüzler | Ünlüler |
|---|---|
| b, c, ç, d, f, g, ğ, h, j, k, l, m, n, p, r, s, ş, t, v, y, z | Kalın: a, ı, o, u İnce: e, i, ö, ü |
1Aşağıdaki boşlukları sırasıyla harflerle dolduralım.
a c f g i j k
n o r s t v y
KONUŞMA
2Adımızın harflerini söyleyelim ve yazalım.
| Ad | Sesletim |
|---|---|
| Mehmet | M – E – H – M – E – T |
YAZMA
3Aşağıdaki boşluklara yeni kelimeler yazalım.
| A: Arkadaş | L: Lale | ||
| B: Baba | M: Masa | ||
| C: Ceviz | N: Numara | ||
| Ç: Çocuk | O: Otobüs | ||
| D: Ders | Ö: Öğretmen | ||
| E: Ev | P: Para | ||
| F: Fare | R: Resim | ||
| G: Gül | S: Saç | ||
| Ğ: Ağaç | Ş: Şişe | ||
| H: Havuç | T: Tahta | ||
| I: Izgara | U: Uçak | ||
| İ: İş | Ü: Ütü | ||
| J: Jilet | V: Vazo | ||
| K: Kalem | Y: Yemek | ||
| Z: Zeytin |
4Aşağıdaki karışık harfleri düzenleyelim ve kelimeleri yazalım.
- a pencil lkema
- a table asam
- an eraser iglis
- dictionaries labelled Hindi, Español, Chinese, Français ükszlö
- a door pıka
- a green board athta
- a stack of books pikat
- a spiral notebook erdfte
- a red handbag naçat
- a desktop computer aslibraygi
DİNLEME
ALFABE
5Dinleyelim ve yazalım.
2
- a red car A
- a laughing baby B
- rulers C
- a yellow handbag Ç
- the sea D
- a red apple E
- hazelnuts F
- an eye G
- a red patterned carpet H
- spinach leaves I
- a cow in a field İ
- old PTT and Tünel tokens J
- a puppy with a ball K
- lemons L
- stairs M
- a pomegranate N
- a coach bus O
- a duck Ö
- oranges P
- a radio R
- a wristwatch S
- a blue umbrella Ş
- a hen T
- an aeroplane U
- grapes Ü
- a railway carriage V
- a yellow star Y
- a giraffe Z
6Boşlukları dolduralım.
an open spiral diary
10 MAYIS
GÜNLER
[s-a-ş-m-e-p-c]
- Pzartesi
- alı
- Çaramba
- Perşemb
- Cua
- umartesi
- azar
11 SALI
[Ekim-Şubat-Haziran-Ağustos]
AYLAR
| Ocak | Temmuz |
| 8. | 10. |
| Mart | Eylül |
| Nisan | 11. |
| Mayıs | Kasım |
| 9. | Aralık |
7Boşlukları dolduralım.
four trees — in blossom, in full leaf, with autumn leaves, bare with snow
| İLKBAHAR | YAZ | SONBAHAR | KIŞ |
|---|---|---|---|
| Mart | Haziran | 3. | Aralık |
| 1. | 2. | Ekim | 4. |
| Mayıs | Ağustos | Kasım | Şubat |
8Sayıları yazalım.
| 1 | Bir | 11 | On bir | 21 | Yirmi bir |
| 2 | İki | 12 | On iki | 22 | Yirmi iki |
| 3 | Üç | 13 | On üç | 23 | Yirmi üç |
| 4 | Dört | 14 | On dört | 24 | Yirmi dört |
| 5 | Beş | 15 | On beş | 25 | Yirmi beş |
| 6 | Altı | 16 | On altı | 26 | Yirmi altı |
| 7 | Yedi | 17 | On yedi | 27 | Yirmi yedi |
| 8 | Sekiz | 18 | On sekiz | 28 | Yirmi sekiz |
| 9 | Dokuz | 19 | On dokuz | 29 | Yirmi dokuz |
| 10 | On | 20 | Yirmi | 30 | Otuz |
- on iki
- beş
- yirmi üç
- on
- yedi
- on sekiz
- yirmi altı
- otuz
- iki
- dokuz
- bir
- on altı
- 13
- 11
- 22
- 4
- 15
- 6
- 28
- 20
- 3
- 30
- 19
- 3
C. BU NE? O KİM?
bu, şu, o, kim, ne, bunlar, şunlar, onlar, burası, şurası, orası
| -Bu ne? | -Bu kalem. |
| -O kim? | -O öğretmen. |
| -Burası neresi? | -Burası sınıf. |
| -Bunlar kim? | -Öğrenciler. |
HAZIRLIK ÇALIŞMASI
1Resimlere bakalım. Kelimeleri numaralarla eşleştirelim.
- a pencil
- a ruler
- a globe
- a small board showing "1+1="
- headphones
- a calculator
- a white cup
- a laptop
- an open notebook
- books
- a school backpack
- a clock
- apples
Çanta ( ) · Elma ( ) · Kitap ( ) · Kalem ( ) · Bilgisayar ( ) · Fincan ( ) · Cetvel ( )
Hesap makinesi ( ) · Defter ( ) · Tahta ( ) · Harita ( ) · Kulaklık ( ) · Saat ( )
2Resimlere tekrar bakalım. Bir numara söyleyelim. Arkadaşımız eşyanın adını söylesin.
Örnek: [speech bubble: 2 numara] [speech bubble: Cetvel]
OKUMA
SINIF
a class of cheering students in a classroom; speech labels with arrows point to objects and people in the photo
- O ne? O klima.
- O tahta mı? Evet, o tahta.
- Onlar kim? Onlar öğrenci.
- Onlar ne? Kitaplar.
- Şu ne? Şu bilgisayar.
- Şu ne? Şu kitap.
- Şu ne? Bu kalem.
- Bu kalem mi? Hayır, bu kalem değil. Bu defter.
- Bu ne? Bu sıra.
DİL BİLGİSİ
Bu - Şu - O ( This - That) / Kim? - Ne? (Who? - What?)
three tables at increasing distances
Bu masa. ── Yakın ──▶
Şu masa. ──── Uzak ────▶
O masa. ────── Çok uzak ──────▶
Örnek:
a wooden cupboard
Bu ne?
Bu dolap.
a teacher in front of a blackboard
Bu kim?
Bu öğretmen.
3Örneklerdeki gibi cümleler oluşturalım.
seven pictures — a house, a girl, tulips, a footballer, a tree, a doctor, a chair
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
4Aşağıdaki kelimeleri uygun boşluklara yerleştirelim.
| polis | kuş | postacı | çanta | şarkıcı |
| pencere | köpek | kapı | kedi | ev |
| öğretmen | avukat | telefon | bilgisayar | defter |
| otobüs | garson | çay | mühendis | hemşire |
| Kim? | Ne? | Kim? | Ne? |
|---|---|---|---|
Çoğul Eki (-lAr) (Plural Suffix)
a, ı, o, u ──▶ -lar
e, i, ö, ü ──▶ -ler
a group of dogs at three distances
Bunlar köpek. ── Yakın ──▶
Şunlar köpek. ──── Uzak ────▶
Onlar köpek. ────── Çok uzak ──────▶
| Tekil | Çoğul | Tekil | Çoğul |
|---|---|---|---|
| kitap | kitaplar | pencere | pencereler |
| kız | kızlar | kedi | kediler |
| kutu | kutular | köy | köyler |
| televizyon | televizyonlar | üzüm | üzümler |
four glasses of water
Bunlar ne(dir)?
Bunlar bardak(tır).
Bardaklar.
schoolchildren reading at a desk
Bunlar kim(dir)?
Bunlar öğrenci(dir).
Öğrenciler.
1. NOT: Sayılarla ve miktar bildiren sıfatlarla birlikte kullanılan isimlerde çoğul eki kullanılmaz.
When used with numbers, nouns do not take the plural suffix but are used in the singular form, as the amount is already indicated by the number (in contrast to English).
üç çocuk az kişi iki kalem çok insan beş bardak birkaç öğrenci
2. NOT: Son hecelerinde "a, o, u" bulunan bazı yabancı kelimeler, "-ler" ekini alırlar.
Certain words of foreign origin are the exception and are followed by "-ler" as the plural suffix, despite having "a, o or u" as the last vowel.
saatler roller meşguller hayaller alkoller petroller harfler semboller kalpler seyahatler goller idealler
5Aşağıdaki kelimeleri çoğul yapalım.
- defter
- erkek
- ev
- oda
- park
- orman
- kadın
- elbise
- öğrenci
- film
- ekmek
- otel
- kira
- lokanta
- banka
- sorun
- balık
- bulaşık
- numara
- çamaşır
- paket
- bilet
- büro
- eczane
- kahve
- sandalye
- piyano
- patates
Soru eki (mI) (Yes / No Questions)
a, ı ──▶ mı?
e, i ──▶ mi?
o, u ──▶ mu?
ö, ü ──▶ mü?
Soru: mı, mi, mu, mü?
Cevap: Evet, .
Hayır, değil.
Örnek:
a wooden cupboard
Bu dolap mı?
Evet, dolap.
a red armchair
Bu masa mı?
Hayır, (masa değil) koltuk.
dogs running in a field
Bunlar köpek mi?
Evet, köpek.
6Aşağıdaki cümleleri örneklerdeki gibi tamamlayalım.
- Bu öğrenci ?
Evet, .
Hayır, . - Bu sınıf ?
Evet, .
Hayır, . - İstanbul kalabalık ?
Evet, .
Hayır, . - Bunlar yüzük ?
Evet, .
Hayır, . - O postacı ?
Evet, .
Hayır, . - Ev temiz ?
Evet, .
Hayır, .
7Aşağıdaki cevaplara uygun sorular yazınız.
- ?
Evet, bu sandalye. - ?
Hayır, köpek değil. - ?
Evet, şu sözlük. - ?
Hayır, o gözlük değil.
Burası Neresi? (Where is this place?)
- Burası neresi?
Burası ev. - Şurası neresi?
Şurası bahçe. - Orası neresi?
Orası sokak. - Burası Ankara mı?
Evet, burası Ankara.
Hayır, (burası Ankara değil), İstanbul. - Şurası İzmir mi?
Evet, şurası İzmir.
Hayır, Bursa.
8Burası neresi? Yazalım.
İstanbul — Galata Tower and the Bosphorus at sunset
Burası İstanbul. İstanbul büyük ve çok güzel.
- the Eiffel Tower Burası
- Tower Bridge in London Burası
- the pyramids of Giza Burası
DİNLEME
9Metni dinleyelim. Boşlukları dolduralım.
3
KAPALIÇARŞI
inside the Grand Bazaar, shops with lamps and people walking
A: 1 neresi?
B: Burası Kapalıçarşı.
A: Şunlar 2 ?
B: Onlar turist.
A: Kapalıçarşı büyük 3 ?
B: 4, burası büyük bir çarşı.
A: Şurası kafe mi?
B: Hayır, orası kafe 5 . Mağaza.
KONUŞMA
10Resme bakalım. Cümleleri eşleştirelim.
Burası salon. ( ) · Burası mutfak. ( ) · Burası yatak odası. ( ) · Burası banyo. ( ) · Burası bahçe. ( )
Burası çalışma odası. ( ) · Burası çocuk odası. ( ) · Burası garaj. ( ) · Burası balkon. ( ) · Burası çamaşır odası. ( )
cut-away drawing of a house with ten numbered areas — 1 study, 2 child's room, 3 roof garden, 4 bedroom, 5 bathroom, 6 laundry room, 7 garden with a pergola, 8 living room, 9 kitchen, 10 garage
11Sözlüğümüze bakalım. Resimdeki eşyaların adlarını bulalım. Söyleyelim.
12Resme bakalım. Aşağıdaki gibi sorular yazalım. Arkadaşlarımıza soralım.
Burası ev mi? · Burası salon mu? · Bunlar ne? · Ev büyük mü?
YAZMA
13Resme bakalım. Aşağıdaki renkleri kullanalım. Resimde neler var? Yazalım.
Burası ev. Şurası salon. Bu mavi bir koltuk. Şu yeşil bir çiçek...
paint splashes in twelve colours
Kırmızı · Sarı · Mavi · Yeşil · Mor · Turuncu · Pembe · Siyah · Beyaz · Kahverengi · Lacivert · Gri
İZLE - ÖĞREN
TANIŞMA
1Videoları izleyelim. Boşlukları dolduralım.
1
two women facing each other — İrem and Neyra
İrem: Merhaba! Hoş geldin.
Neyra: Merhaba! Hoş bulduk.
İrem: Senin adın 1?
Neyra: Benim adım Neyra. Sizin adınız 2?
İrem: Benim adım İrem. Memnun oldum.
Neyra: Ben de memnun oldum.
İrem: 3 Neyra?
Neyra: Teşekkür ederim, iyiyim. Siz 4?
İrem: Ben de iyiyim. Teşekkür ederim. 5 Neyra?
Neyra: Bosna Hersekliyim.
OTELDE
2Videoyu izleyelim. Aşağıdaki diyaloğu sıralayalım.
2
a young woman in a hat at a hotel reception
- ( ) Teşekkür ederim.
- ( ) Buyrun anahtarınız.
- ( ) Günaydın, adım Kanike Kavilbek. Rezervasyonum vardı.
- ( ) Affedersiniz! Soyadınız nedir?
- ( ) Teşekkürler.
- ( ) Tekrarlar mısınız lütfen?
- ( ) Ka-vil-bek.
- ( ) Kavilbek.
GÜNLÜK İFADELER
SELAMLAŞMA / VEDALAŞMA
a smiling man waving, surrounded by greeting cards
- Selam!
- Merhaba!
- Selamünaleyküm!
- Aleykümselam!
- Hayırlı günler!
- İyi günler!
- İyi geceler!
- Günaydın!
- Güle güle!
- Allah'a ısmarladık!
- Görüşürüz!
- Hoşça kal!
- Kendine iyi bak!
- İyi akşamlar!
- Hoş geldin!
- Görüşmek üzere!
- Hoş bulduk!
KENDİNİ ÇEK
a phone on a tripod filming a room
Bir video çekelim. Odamızı 30 saniyede tanıtalım ve arkadaşlarımızla paylaşalım. Videoda aşağıdaki sorulara cevap verelim.
- Burası neresi?
- Odada neler var?
- Bunlar ne?
- Oda büyük mü?
MİKROFON SENDE
Arkadaşların nereli? Hangi ülkelerden geliyorlar? Dört arkadaşımıza soralım, listeyi dolduralım.
| Onun adı ne? | O hangi ülkeden geliyor? | O nereli? |
|---|---|---|
a cheering crowd of people of many nationalities waving national flags
KÜLTÜRDEN KÜLTÜRE
BURASI NERESİ?
Haritaya bakalım. Ülkeleri örnekteki gibi yazalım.
world map with numbers 1–6 marking Türkiye (1), Italy (2), Russia (3), China (4), Egypt (5), the USA (6)
- Ortaköy Mosque and the Bosphorus Bridge Burası Türkiye
- the Great Wall of China .
- St Basil's Cathedral, Moscow .
- the Leaning Tower of Pisa .
- the pyramids of Giza .
- the Statue of Liberty and the New York skyline .
BİR ADIM ÖTESİ
A: ne demek?
A: Bu ne?
Öğrenci: Kalem ne demek?
Öğretmen: Bak, işte bu kalem.
Öğrenci: Bu ne?
Öğretmen: Bu kitap.
1. Aşağıdaki ifadeleri tekrar edelim ve öğrenelim.
- Tahtaya bak!
- Kitabı aç!
- Metni oku!
- Dinle!
- Yaz!
- Tekrar et!
- Buraya gel!
- Kapıyı kapat!
- Cevap ver!
- Boşlukları tamamla!
EĞLENELİM ÖĞRENELİM
Aşağıdaki kelimeleri tablodan bulalım ve işaretleyelim.
merhaba - iyi - bu - şu - o - kim - ne - kalem - masa
| B | U | M | K | M | O | K | L | Ö |
| U | Ş | İ | İ | N | E | A | M | J |
| M | İ | K | M | U | Ş | L | A | İ |
| Ş | K | İ | E | B | U | E | S | Y |
| K | İ | M | N | U | Ş | M | A | İ |
| S | F | M | E | R | H | A | B | A |
NELER ÖĞRENDİK?
1Aşağıdaki cümleleri eşleştirelim.
| 1. Nasılsın? | a. Görüşmek üzere. |
| 2. Nerelisin? | b. İyiyim. |
| 3. Görüşürüz. | c. Ankaralıyım. |
| 4. Ne iş yapıyorsun? | ç. Ben öğrenciyim. |
| 5. Merhaba! | d. Merhaba! |
2Doğru seçeneği işaretleyelim.
- Ahmet:
Lale: İyiyim. Teşekkür ederim.
a. Adınız ne?
b. Merhaba!
c. Nasılsın? - Serkan: Adınız ne?
Fatma: .
a. Teşekkür ederim.
b. Benim adım Fatma.
c. Memnun oldum. - İrem: Memnun oldum.
Hande: .
a. Ben de memnun oldum.
b. İyiyim.
c. Almanyalıyım. - Özcan: Benim adım Özcan. Senin adın ne?
Sena: .
Özcan: Memnun oldum.
Sena: .
a. Senin adın Sena. / Görüşürüz.
b. Benim adım Sena. / Ben de memnun oldum.
c. Teşekkür ederim. / Benim adım Sena. - İlker: Nasılsın?
Selma:
İlker: Ben de iyiyim. Teşekkür ederim.
a. İyiyim. Sen?
b. İyiyim.
c. Sen?
3Aşağıdaki kelimeleri çoğul yapalım.
- Masa -
- Sandalye -
- Öğrenci -
- Saat -
- Silgi -
- Okul -
- Kalem -
- Vazo -
- Öğretmen -
- Kitap -
- Sözlük -
- Sınıf -
4Doğru ise "D" yanlış ise "Y" koyalım.
- Bu ne? Bu öğretmen. ( )
- Saatler ( )
- Üç kalemler ( )
- Burası okul. ( )
- Bu sınıf mu? ( )
- Bunlar kitap. ( )
- Nasılsın? Fransalıyım. ( )
- Bu kim? Bu Ali. ( )
- Şunlar masalar. ( )
5Ülkeleri yazalım.
- ürTikey Türkiye
- İatlay İ
- uRsay R
- ırMsı M
- ngeİlitre İ
- oKer K
- anyaAlm A
6Nerede, ne zaman, ne söylüyoruz? İşaretleyelim.
LOKANTA:
a) Afiyet olsun! b) Geçmiş olsun! c) Memnun oldum.
GECE:
a) Günaydın! b) Tebrikler! c) İyi geceler!
HASTANE:
a) Güle güle! b) Geçmiş olsun! c) Bol şanslar!
DOĞUM GÜNÜ:
a) Mutlu yıllar! b) Afiyet olsun! c) Geçmiş olsun!
ÖZ DEĞERLENDİRME
Bunları Türkçede yapabilir misiniz? Her cümle için kendinize bir puan veriniz.
1: Yapamam, 2: Biraz yapabilirim, 3: Yapabilirim, 4: İyi yapabilirim, 5: Çok iyi yapabilirim.
| 1. Bir kişiyle tanışabilirim. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 2. Adımı, soyadımı, ülkemi söyleyebilirim. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 3. Nesneleri ve kişileri sorabilirim. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 4. Nesnelerin yerini sorabilirim ve söyleyebilirim. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KELİME LİSTESİ
İSİMLER
| arkadaş | çarşı | inek | mavi | salon |
| anneler günü | çay | İngiliz | mayıs | sandalye |
| Afrika | çiçek | İngiltere | merdiven | sarı |
| ağustos | Çin | insan | meşgul | sembol |
| akşam | Çinli | İran | metro | seyahat |
| aktör | çocuk | İranlı | Mısır | sıra |
| alkol | çocuk odası | İspanya | Mısırlı | silgi |
| Alman | çok | İspanyol | millet | siyah |
| Almanya | defter | iş | misal | sokak |
| Amerika | deniz | İtalya | mor | Somali |
| araba | ders | Japonya | mutfak | sonbahar |
| aralık | doğum günü | jeton | mühendis | soru |
| Arap | doktor | jilet | nar | sorun |
| Arnavut | dolap | kadın | Nijerya | sözlük |
| Arnavutluk | düğün | kafe | nisan | Suriye |
| Asya | eczane | kahve | numara | şarkıcı |
| Avrupa | ekim | kahverengi | ocak | şemsiye |
| avukat | ekmek | kalabalık | oda | şişe |
| Avustralya | elbise | kalem | orman | şubat |
| Avusturya | elma | kalp | otel | tahta |
| az | erkek | kapı | otobüs | tavuk |
| baba | ev | kasım | öğrenci | telefon |
| bahçe | eylül | kedi | öğretmen | temiz |
| balık | fare | kırmızı | ördek | temmuz |
| balkon | fındık | kış | paket | top |
| banka | fırça | kız | Pakistan | turist |
| banyo | film | kira | Pakistanlı | turuncu |
| bardak | fincan | kişi | park | Türk |
| bay | Fransa | kitap | patates | Türkiye |
| bayan | futbolcu | koltuk | pazar | uçak |
| bayram | garaj | Kore | pazartesi | uçurtma |
| bebek | garson | Koreli | pembe | üzüm |
| bey | göz | köpek | pencere | vagon |
| beyaz | gri | köy | perşembe | yabancı |
| bilet | gül | kulaklık | petrol | yatak odası |
| bilgisayar | Güney Amerika | kuş | piyano | yaz |
| bulaşık | güzel | kutu | polis | yemek |
| büro | hâl | Kuzey Amerika | portakal | yeni |
| büyük | halı | kütüphane | postacı | yeşil |
| cami | hanım | lacivert | profesör | yıl |
| cetvel | hastalık | lale | radyo | yıldız |
| cevap | havuç | limon | resim | Yunan |
| ceviz | hayal | lokanta | rol | Yunanistan |
| cuma | haziran | lütfen | roman | yüzük |
| cumartesi | hemşire | mağaza | Rus | zeytin |
| çalışma odası | hiç | makas | Rusya | zürafa |
| çamaşır | ıspanak | Malezya | saat | |
| çamaşır odası | ızgara | Malezyalı | sabah | |
| çanta | ideal | mart | saç | |
| çarşamba | ilkbahar | masa | salı |
FİİLLER
- açmak
- bakmak
- cevap vermek
- dinlemek
- etmek
- gelmek
- görüşmek
- kapatmak
- okumak
- olmak
- tamamlamak
- tekrar etmek
- yazmak
KALIP İFADELER
- Affedersiniz.
- Afiyet olsun.
- Bol şanslar.
- Çok yaşa.
- Geçmiş olsun.
- Görüşürüz.
- Görüşmek üzere.
- Güle güle.
- Günaydın.
- Hoş bulduk.
- Hoş geldin.
- Hoşça kal.
- Lütfen.
- Merhaba.
- Özür dilerim.
- Rica ederim.
- Tamam.
- Tebrikler.
- Üzgünüm.